課堂教學(xué)是教師職業(yè)使命，富有自覺性；課堂督導(dǎo)是教學(xué)管理舉措，具有督促性。結(jié)合學(xué)情，隨堂聽課，化認(rèn)真?zhèn)湔n為自覺行為；課后研討，優(yōu)化教學(xué)，化課堂督導(dǎo)為平等交流。學(xué)校統(tǒng)籌，年級協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)蹲科，常態(tài)督導(dǎo)一以貫之；部門組織，突出高三，每周堅持，集中督導(dǎo)開局良好。兩類督導(dǎo)時至期末，多達(dá)150余人次，面廣質(zhì)優(yōu)，務(wù)實(shí)有效，現(xiàn)簡報于下：

蹲科領(lǐng)導(dǎo)  常態(tài)督導(dǎo)（部分）

王剛副主任督導(dǎo)高三8班、7班、11班生物課 

張輝山、楊洪主任組織李耘燁、舒蘭老師督導(dǎo)高一5班語文課  

瞿冬梅副主任督導(dǎo)高三9班、10班語文課

高三21班龍恩強(qiáng)老師生物課

高三11班蒲佳欣老師地理課 

高三8班張麗珍老師化學(xué)課

高三16班金小林老師歷史課

高三1班黃文成老師物理課

高三7班向建華老師語文課

高三10班文君老師英語課

高三16班呂一容老師政治課

集中督導(dǎo)  成果匯報 

何濤副校長親臨指導(dǎo)學(xué)校高三教學(xué)集中督導(dǎo)工作

何榮松副校長親自組織高三語文教學(xué)集中督導(dǎo)并匯總督導(dǎo)成果 

高三數(shù)學(xué)教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報 

高三英語教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報 

高三物理教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報

高三化學(xué)教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報 

高三生物教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報

高三政治教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報 

高三歷史教學(xué)集中督導(dǎo)成果匯報